校长陆坚

    知识改变命运，奋斗塑造人生。

    无数事实反复证明：只要脊梁不弯，世上就没有爬不上的高山，也没有不可战胜的逆境，更没有学不会的知识。

    知识的检验，有很多方式，但往往通过考试来衡量。因而，考场犹如战场，既是考试，无庸讳言，就带有一定的偶然性。无论高考或中考，有些同学的成绩，不能使自己满意，也不一定代表自己的实际水平。但切不可气馁，更不必悲伤。考试的实践，在每位同学的个人经历中获取了一次难得的人生感悟，在人生征途上也前进了一步！对于参加高考的同学而言，当然能进重点大学或知名高校，是一种理想的追求，但这不是客观人生价值的唯一选择。在现代文明社会，教育成才的途径既宽且广，不是一次高考定终身，而是“条条道路通罗马”。高考失意并非坠入无路可走的绝境。报名参加全日制自考助学学校学习，就是一条近在眼前的可行之路。自考，即高等教育自学考试，是国家根据宪法“鼓励自学成才”的规定，以学历考试为主的国家考试制度和教育形式。自学考试，是我国目前最开放、最灵活的社会化大学。参加到自考助学学校如杭州人文专修学校学习，可以享受到普通高等学校优质的教育资源，同样有大学老师讲课辅导，同样有知名教授指点迷津，同样可亲切地感受到大学读书的氛围。自考毕业生在就业、工资、户籍管理上同样可享受与普通高等学校相同学历层次毕业生的同等待遇。我国的自考，在国际上得到了欧美国家的普遍认可，既认可学历，也认可学分。即这些欧美国家的许多高等院校，承认我国高等教育自考学历证书，允许持有学历证书或单科合格证书的自考生，在进入其校学习时可直接攻读学位或者免修、减修部分课程。这也就是说，自考学生不仅可以凭自考证书申请到国外高一级院校去学习，而且当他们申请到同级院校去学习时，原来在国内所修的学分仍然受到承认。所以，“高考受挫莫烦恼，自考也是阳关道”。

    从社会历史看，知识的获得多数靠“自学”而来的。比如，马克思是一位知识渊博的科学家。这一点连他的敌人也不得不承认。他自己多次说过，他的知识百分之九十是靠自学得来的。列宁因搞革命活动，被大学开除。在非常困难的处境下，他坚持刻苦自学，以“校外生”资格参加了俄国著名的彼得堡大学的毕业考试。当时参考的人很多，而只有他一个人十四门功课都考了第一名。彼得堡大学不得不发给他优等毕业文凭。华罗庚，十四岁从江苏金坛县立初中毕业后，到上海中华职业学校只念了一年书，因家境贫困而回到家乡一间小杂货铺当学徒。二十岁那年又因患伤寒而使他左腿残废。但他一直顽强不屈，坚持自学，成了中外誉为“名列前茅的数学家之一”。

    在世界科技发展史中，万人景仰的科学家中，出身于社会低层，没有受过正规教育，完全靠自学获得成功的，更是不胜枚举。“发明大王”爱迪生是报童出身，电学研究的先驱富兰克林是印刷所的学徒，发明火车头的史蒂芬逊是个矿工。这些成功的事实都生动地说明：自学是人们最大限度地获得知识的“秘诀”，也是人们攀登科学文化高峰的云梯。

    人生无顺境。自古英雄多磨难，从来纨袴少伟男。挫折和磨难是人生最可宝贵的财富。如果说高考或中考失意也是人生的一种挫折，那么人生将因挫折而坚强，将因坚强之后的奋斗而精彩。参加全日制自考，参加学历+技能的奋发学习和考试也将会看到美好人生的新曙光！